MARCO INSTRUMENTAL. Resumo do Módulo 3. Ignacio D. Martínez Martínez

TEMA 11. INTERMEDIACIÓN LABORAL

Neste tema comezamos vendo 3 modelos de intermediación laboral cos que poderíamos actuar segundo as características, condicións e necesidades do usuario do servizo de orientación laboral.

RESUMO MODULO 3: MARCO INSTRUMENTAL

Mariana Rodriguez-Losada

TEMA 11: INTERMEDIACIÓN LABORAL

MODELOS DE INTERVENCIÓN EN ORIENTACIÓN LABORAL

Os  modelos de intervención non deber ser usados como marcos ríxidos senón como sistemas alternativos, que poden utilizarse en función de: a) persoas ou colectivos a atender, b) tipo de actuación e dos c) obxectivos

-Modelo didáctico. Baseáse na orientación vocacional, o orientador é un guía, actuando en intervencións puntuais

-Modelo de asesoramento: se intenta axudar ás persoas a planificar o seu papel na vida. Acompañar e asesorar para encontrar emprego

-Modelo centrado nos recursos: proceso facilitador para a emerxencia dos recursos das persoas usuarias.

FIRMA INVITADA-PROSPECCIÓN LABORAL

Antes de nada me gustaría dar las gracias al grupo 4 por invitarme a escribir un artículo en su blog "Empregándonos". Debo disculparme porque llevo semanas dándole vueltas a qué escribir y cómo hacerlo y con mi falta de tiempo, no ha sido hasta ahora que lo he tenido más o menos claro. Gracias por vuestra paciencia conmigo.

LA PROSPECCIÓN DE EMPLEO DESDE EL ÁMBITO DE LA ORIENTACIÓN LABORAL


La prospección laboral es una la herramienta estrella para la inserción laboral de personas que se encuentran en situación de desempleo que permite el acercamiento entre las personas que buscan empleo y las empresas unificando demanda y oferta laboral. 

La prospección laboral supone una faceta comercial de los servicios de orientación laboral y es imprescindible para detectar el estado del mercado laboral, su evolución, los sectores que están generando oferta de empleo y los perfiles requeridos por esta potencial oferta.


¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DE UN PROPECTOR LABORAL? 

 A continuación se presenta un listado con las principales funciones que realiza un/a prospector/a en el desarrollo de su ocupación de forma diaria:

1. Análisis del mercado laboral: perfiles profesionales, necesidades formativas, actividad, políticas de RSC, previsión de expansión de las empresas…
2. Detectar las necesidades de empleo ajustando la demanda a la oferta de empleo y a las futuras necesidades que pueda tener el mercado de trabajo.
   
3. Dar a conocer y asesorar sobre los recursos y actividades de los servicios de orientación. Diferenciar estos servicios para promover que la oferta de empleo recaiga en los servicios de orientación consiguiendo que las empresas confíen sus necesidades a los servicios de orientación.
4. Asesoramiento en materia de empleo para promocionar la contratación de los usuarios.
5. Captación de empresas colaboradoras para la realización de las distintas iniciativas de los servicios de empleo.
6. Favorecer la inserción laboral de los colectivos vulnerables mediante asesoramiento. 
7. Seguimiento a las empresas captadas y de las colaboraciones conseguidas.
8. Evaluación.

En resumen, aunar las necesidades del mercado laboral con la demanda de empleo creando sinergias que permitan una mayor inserción laboral de las personas usuarias de los servicios de orientación promoviendo que las empresas recurran a estos servicios para satisfacer sus necesidades y no a bolsas privadas de empleo.


¿CÓMO REALIZA SU LABOR?

El trabajo de prospección laboral es esencialmente comercial por tanto, la realización de sus funciones seguirán una serie de pasos o fases que serían perfectamente válidas para cualquier tipo de actividad de comercialización.

FASES:

1. FASE PREPARATORIA: Se trata del punto de partida y del objetivo mismo de la prospección. Identificar el Mercado.

2. FASE DE PLANIFICACIÓN: consiste en realizar una coordinación previa da actuación que se llevará a cabo. Contempla acciones como identificación y recopilación de información de las empresas a prospectar, creación de bases de datos, preparación de material y documentación, y difusión de las actividades a realizar dentro de un plan de comunicación e/ou marketing. Investigar el Mercado, contestando en cada momento el qué, el cómo, el cuándo y el por qué hacer nuestra labor.

3. FASE DE TRABAJO DE CAMPO: hace referencia a la propia prospección donde se produce la interacción e intercomunicación entre prospector/a y empresa, así como, la toma de decisiones en Función de la finalidad misma de la prospección. Es el contacto con el Mercado.

4. FASE DE EVALUACIÓN E SEGUIMENTO: trata de analizar la información recogida y buscar soluciones o satisfacer las necesidades detectadas. Valorar y analizar la efectividad de nuestra labor.

EL VALOR DE LA LABOR DE LA PROSPECCIÓN LABORAL

La labor de prospección de empleo es bidireccional. Por un lado, de cara a las empresas es un/a comercial de los servicios de la entidad a la que representa y, por otro lado, supone una fuente de información para el equipo de orientación laboral de lo que en las diferentes empresas o sectores está ocurriendo, lo que se traduce en que anticiparse a las necesidades en materia de empleo ofreciéndole a perfiles adecuados mediante los itinerarios personalizados de inserción laboral o la búsqueda del perfil adecuado en la base de datos de usuarios en situación de desempleo.

Básicamente, el/la prospector/a canaliza la información para garantizar que empresa y personas desempleadas cumplan sus objetivos de forma satisfactoria para ambos: las empresas encontrando los perfiles adecuados para sus necesidades en empleo y, las personas en desempleo, una oportunidad laboral.

Para finalizar, la prospección abre la puerta a una formación ocupacional de calidad y ajustada a las necesidades cambiantes que a cada momento plantea el mundo de la empresa, a la búsqueda de nuevos yacimientos de empleo.

PARA SABER MÁS:

• Manual para la intermediación laboral con colectivos vulnerables.
• Intermediación laboral.
• El papel del prospector de empleo en el mercado laboral actual.
• El orientador como prospector laboral.
  

 

OS ITINERARIOS PERSONALIZADOS DE INSERCIÓN LABORAL. PROCESO, CARACTERÍSTICAS E APLICACIÓN A DISTINTOS COLECTIVOS

   A sesión do 4 de novembro foi impartida por Mayte Deus, e nela comezou comentando os aspectos esenciais do Real decreto 7/2015, do 16 de xaneiro, polo que se aproba a carteira común de servizos do Sistema nacional de emprego, básico para o noso traballo como Orientadoras/es. 

PAE por Mercedes Otero Cebral

PROGRAMA DE ACTIVACIÓN PARA EL EMPLEO "PAE". Mercedes Otero Cebral

Firma invitada: Situación laboral de las personas sordas

 En primer lugar  me gustaría agradecer a los  miembros  de este blog la oportunidad de participar  como autora invitada, espero  que  mi aportación  sea de utilidad.

SITUACIÓN  LABORAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA

La ley 27/2007 define a las personas sordas o con discapacidad auditiva como aquellas a quienes, por tal motivo, se les haya reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33%, que encuentran en su vida cotidiana barreras de comunicación y que,para superarlas requieren de medios y apoyos.

O Entorno Persoal de Aprendizaxe (PLE)

¿Qué é isto do PLE?

As siglas PLE fan referencia a Personal Learning Enviroment que significa Entorno Persoal de Aprendizaxe. 

Un PLE é un conxunto de ferramentas, actividades e fontes de información que as persoas utilizan para a xestión do seu aprendizaxe persoal. Ainda que esta teminoloxía surxiu recientemente, a humanidade ven tendo un Entorno Persoal de Aprendizaxe dende fai séculos. Nas últimas décadas as ferramentas e fontes de información que forman parte do noso PLE incrementaronse exponencialmente debido a Internet e as tecnoloxías da información e a comunicación. En definitiva un bo PLE o que pretende é recabar información de diferentes fontes e xestionalas de forma eficiente de maneira que o tempo destinado ó aprendizaxe se minimice. Ademáis un punto fundamental é a retroalimentación da información, é dicir non só se trata de obter a información de diferentes fontes vinculadas a nosa área profesional, se non tamén de procesar esa información e difundila para que esté accesible a todo aquel ó que lle poida interesar.  

Invitación entrada amiga. Aplicacións que axudan a orientar. Autor: Eva Uriach

En primeiro lugar quixera agradecer a invitación para escribir neste blogue dos meus compañeiros de "Empregándonos", espero estar á altura deste espazo e poder aportar algo que sexa de interese para todos. 

Tal e como estamos vendo no tema 6 do Posgrado de Orientación laboral, unha das competencias fundamentais que ten que posuir un bo orietador é a de saber analizar os perfís profesionais e levar a cabo unha boa prospección do mercado laboral. As competencias que engloba esta dimensión permiten o desenvolvemento de funcións como: coñecer a oferta e a demanda de emprego existente no contexto próximo ao usuario, saber analizar mediante prospección os sectores de actividade onde poida ocupar postos de traballo e elaborar e manter actualizada unha base de datos propia que nos axude na nosa labor diaria. 

Invitado - Info para desempleados del sector construcción

Saludos compañeros de POLAB. Antes de nada agradecer a los fantásticos compis de Empregándonos la invitación "forzosa" (no les di elección) a su blog. Y especialmente a Nacho por sus indicaciones técnicas.

Quiero aprovechar dicha invitación para daros una información que quizá no todos conozcáis y que os puede servir cuando orientéis a trabajadores del sector de la construcción. Es un sector que conozco ya que es al que pertenece la fundación donde trabajo. Además de orientar también nos dedicamos a intermediación laboral y por tanto conocemos de primera mano lo que demandan las empresas del sector. Y lo que demandan es que los trabajadores tengan la formación en PRL que establece el convenio.

INVITACIÓN ENTRADA BLOG AMIGO "EMPREGÁNDONOS"

En primer lugar quiero agradecer la invitación de mis compañeros del blog "Empregándonos" a hacer una entrada en su blog. Espero no aburriros mucho y, por lo menos, intentar que paséis un rato cuanto menos agradable.

Dando vueltas sobre la temática a tratar y, después de mucho pensar, he decidido que voy a hablar de un proyecto formativo que estoy llevando a cabo en este momento y que tiene que ver, entre otros muchos aspectos, con la orientación.

Estoy gestionando un proyecto formativo denominado "Se buscan Héroes". Es un programa gratuito de Mejora de la Empleabilidad y el Emprendimiento dirigido a jóvenes menores de 30 años, que, luchan contra los villanos que les acechan: alto desempleo juvenil, fuga de talento, desmotivación .....