No módulo 3 do Postgrado de Especialización en Orientación Laboral tratase o Marco Instrumental da Orientación Laboral no que se profundiza no traballo do orientador laboral tocando os seguintes puntos:
Intermediación laboral
Itinerarios de Inserción
Procesos individuais de orientación e axuda na toma de decisións
Análise de perfís profesionais e prospección de emprego
Técnicas e ferramentas para o acceso ao emprego e o autoemprego
Recoñezo que esta tarefa foi un novo reto para mín, e que o resultado estivo moi influenciado polas sesións presenciais do Posgrao en Orientación Laboral ás que non puiden asistir por motivos persoais. Foron 3 días, pero para poder seguir os temas e poder facer un bo traballo neste resumo do Módulo, pero o vou intentar igualmente.
Esta vez vou a priorizar os temas que considero son de interés ou destacables de cada tema. Espero estea á altura dos avezados lectores/as:
Do Tema 11, centrado na Intermediación laboral destacaría que existen distintos Modelos de Intervención dentro da orientación laboral (didáctico, de asesoramento e centrado en recursos) todos eles válidos á hora do traballo aínda que o ideal é a integración dos tres modelos nun mesmo marco de intervención xa que o persoal técnico ten que adaptarse ás situacións das persoas desempregadas que con distintas actitudes, aptitudes, obxectivos, etc. acoden ó Servizo de Orientación Laboral para mellorar na súa procura de emprego. Estes modelos no son ríxidos, senon que deben utilizarse con flexibilidade e de forma complementaria para cada persoa e situación.
O que sí debemos ter claro como Orientadoras/es son uns principios básicos da Orientación Laboral que son tamén 3:
- Individualización: A persoa orientada é a protagonista deste proceso e o mesmo debe adaptarse a ela.
- Flexibilidade: A realidade é cambiante e polo tanto o proceso de Orientación debe ser flexible a novas situacións, a novas actividades, e adaptable no seu percorrido.
- Desenvolvemento da Autonomía: A idea é dalgunha forma é "despertar" os recursos que xa posúe a persoa orientada, ou o desenvolvemento dos mesmos.
Como se soe dicir, " o papel o soporta todo" e é ben certo cando se fala da inserción laboral de colectivos en risco ou vulnerabilidade ou en exclusión social, xa que neste caso os obstáculos e as barreiras a saltar son dobres e precisamos dunha inserción social e unha inserción laboral, non sabendo moi ben cal pode vir primeiro, en determinados casos. A idea principal é favorecer o acceso ó emprego das persoas máis vulnerables,sendo as persoas con diversidade funcional humana as máis afectadas como colectivo (tal e como mostra a táboa), mellorando as súas capacidades persoais e profesionais, xa que o emprego sen dúbida ten funcións integradoras a nivel persoal e social.
Fundación Randstad. Datos publicados SEPE. Estatísticas de contratos. Anos 2015 e 2016
Do Tema 12, que trata os Itinerarios de Inserción, comezaría cunha definición dos mesmos como un conxunto de accións que se organizan nun proceso personalizado e lóxico que ten como obxectivos a inserción sociolaboral e o desenvolvemento profesional dos usuarios e usuarias que participan no mesmo, especialmente a través da información e o asesoramento individual e grupal e coa participación doutras áreas do campo da inserción sociolaboral. É tamén unha metodoloxía de actuación dos Servizos Púbricos de Emprego, os SS.SS. e os Servizos de Inserción Laboral.
Todo itinerario consta de unha fase de diagnóstico individualizado, unha intervención orientadora con diversas actividades (individuais ou grupais) e unha supervisión e avalición continua.
Coma unha imaxe vale máis que mil palabras, aquí vos deixo esta que creo resume mellor este tema:
Relatorio Mayte Deus. Posgrao en Orientación Laboral.
Para máis información sobre este tema, podedes consultar outra entrada deste blog, relacionada cos IPIS (Ver entrada).
Dotema 13, que se centra nos Procesos individuais de Orientación e axudas na toma de decisións, o tema esencial que se desenvolve é o da entrevista. No seguinte vídeo podemos ver de maneira un tanto cómica, algúns dos erros que se poden cometer nunha entrevista de traballo, e que debe ser un tema a traballar no proceso de Orientación Laboral. Un tema básico.
Coma o tema da entrevista é "archicoñecida" me gustaría por o foco nun tema moi importante que cada vez obtén máis importancia nos procesos laborais, que é o da linguaxe non verbal na entrevista. Ésta fai referencia a como nos comunicamos, pero non ás verbas, senon á forma de usalas e actuar cando falamos, e que contén moita información, ou máis que a propia linguaxe verbal.
Son importantes temas como: a forma de saudar, a expresión facial, o sorriso, o contacto visual co entrevistador/a, respeta o espazo vital da outra persoa, a túa postura na silla, o uso das máns para acompañar á fala... De nada sirve que digamos unha cousa que se esté a contradecir coa nosa linguaxe corporal.
Do tema 14, centrado na Análise de perfís profesionais e prospección de emprego. Unha das tarefas fundamentais das persoas que se adican á Orientación Laboral, é o coñecemento dos postos de traballo existentes, e facilitar a análise dos mesmos pola persoa usuaria. Pode ser un traballo importante para o/a usuario/a que busque información sobre as ocupacións ás que quere accecer e identifique as principais características que ofrecen, e tamén, as que demandan nesa ocupación concreta. Esta información é o punto de partida doutras actuacións do seu proceso de Orientación e procura activa de emprego, como son o CV, a carta de presentación, e a entrevista. Neste caso, como en todos os outros campos, "a información é poder".
A información que debería recoller é variada e ten que ver con:
- As funcións e as tarefas que se levan a cabo na ocupación.
- Tecnoloxías ou ferramentas utilizadas.
- Certificados ou formación necesaria.
- Etc.
As competencias necesarias para o posto de traballo, tendo en conta que son as capacidades que posibilitan o bo cumprimento dunha ocupación, que se adquiren mediante a formación ou a experiencia laboral, e incluso, a partir das experiencias vitais persoais, que se poidan extrapolar ó entorno laboral.
Parte infografía. Competencias. Creación propia.
No Tema 15, que trata as Técnicas e ferramentas para o acceso ó emprego e o autoemprego. Entre esas ferramentas para a procura de emprego e a traballar na intermediación laboral coas personas usuarias, temos o CV, a carta de presentación, as entrevistas de selección e outras probas. É importante traballar estas ferramentas tanto dende a visión da persoa que busca o emprego e o empregador/a.
Outras técnicas máis innovadoras e que teñen que ser coñecidas polos/as Orientadores/as Laborais son o Vídeocurrículum, ou Currículum Creativo, os blogues profesionais, os portfolios dixitais...
Deixo aquí un enlace que trata moitos destes temas para non extenderme moito nesta entrada, con Información Necesaria.
No Tema 16, que se centra no Plan de Empresa. A Orientación Laboral soe centrarse principalmente na busca de emprego por conta allea, e non tanto no autoemprego ou o emprendemento, como forma de sair do desemprego. É un proceso que non é sinxelo, pero existen documentos que nos facilitan o traballo que nos permiten desenvolver e darlle forma á nosa idea. Se trata de reflexionar sobre as cuestións esencias do funcionamiento da nova empresa.
Existen moitos modelos documentos para o Plan de Negocio, pero ten que unhas partes diferenciadas:
1. Índice.
2. Estudo de mercado (analízase a oferta e a demanda para coñecer a resposta do mercado ante un produto ou servizo).
3. Plan comercial (obxectivos de ventas e cuantificación das mesmas).
4. Plan de organización e RR.HH (analízase todo o que ten que ver co persoal da empresa).
5 Aspectos legais (todo o relacionado coa lexislación aplicable ó sector e a forma xurídica da empresa).
6. Estudo económico-financiero (facer un plan a longo prazo da liquidez da empresa).
7. Viabilidade do proxecto.
8. Resumo executivo.
9. Anexos (se os hubera).
Para poder ter un exemplo de Plan de Negocio, e que non desistiramos no intento, Fernando Agulló nos facilitou un caso real:
Neste tema comezamos vendo 3 modelos de intermediación laboral cos que poderíamos actuar segundo as características, condicións e necesidades do usuario do servizo de orientación laboral.
Os modelos de intervención non deber ser usados como marcos ríxidos senón como sistemas alternativos, que poden utilizarse en función de: a) persoas ou colectivos a atender, b) tipo de actuación e dos c) obxectivos
-Modelo didáctico. Baseáse na orientación vocacional, o orientador é un guía, actuando en intervencións puntuais
-Modelo de asesoramento: se intenta axudar ás persoas a planificar o seu papel na vida. Acompañar e asesorar para encontrar emprego
-Modelo centrado nos recursos: proceso facilitador para a emerxencia dos recursos das persoas usuarias.
Antes de nada me gustaría dar las gracias al grupo 4 por invitarme a escribir un artículo en su blog "Empregándonos". Debo disculparme porque llevo semanas dándole vueltas a qué escribir y cómo hacerlo y con mi falta de tiempo, no ha sido hasta ahora que lo he tenido más o menos claro. Gracias por vuestra paciencia conmigo.
LA PROSPECCIÓN DE EMPLEO DESDE EL ÁMBITO DE LA ORIENTACIÓN LABORAL
La prospección laboral es una la herramienta estrella para la inserción laboral de personas que se encuentran en situación de desempleo que permite el acercamiento entre las personas que buscan empleo y las empresas unificando demanda y oferta laboral.
La prospección laboral supone una faceta comercial de los servicios de orientación laboral y es imprescindible para detectar el estado del mercado laboral, su evolución, los sectores que están generando oferta de empleo y los perfiles requeridos por esta potencial oferta.
¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DE UN PROPECTOR LABORAL?
A continuación se presenta un listado con las principales funciones que realiza un/a prospector/a en el desarrollo de su ocupación de forma diaria:
Análisis del mercado laboral: perfiles profesionales, necesidades formativas, actividad, políticas de RSC, previsión de expansión de las empresas…
Detectar las necesidades de empleo ajustando la demanda a la oferta de empleo y a las futuras necesidades que pueda tener el mercado de trabajo.
Dar a conocer y asesorar sobre los recursos y actividades de los servicios de orientación. Diferenciar estos servicios para promover que la oferta de empleo recaiga en los servicios de orientación consiguiendo que las empresas confíen sus necesidades a los servicios de orientación.
Asesoramiento en materia de empleo para promocionar la contratación de los usuarios.
Captación de empresas colaboradoras para la realización de las distintas iniciativas de los servicios de empleo.
Seguimiento a las empresas captadas y de las colaboraciones conseguidas.
Evaluación.
En resumen, aunar las necesidades del mercado laboral con la demanda de empleocreando sinergias que permitan una mayor inserción laboral de las personas usuarias de los servicios de orientación promoviendo que las empresas recurran a estos servicios para satisfacer sus necesidades y no a bolsas privadas de empleo.
¿CÓMO REALIZA SU LABOR?
El trabajo de prospección laboral es esencialmente comercial por tanto, la realización de sus funciones seguirán una serie de pasos o fases que serían perfectamente válidas para cualquier tipo de actividad de comercialización.
FASES:
1. FASE PREPARATORIA: Se trata del punto de partida y del objetivo mismo de la prospección. Identificar el Mercado.
2. FASE DE PLANIFICACIÓN: consiste en realizar una coordinación previa da actuación que se llevará a cabo. Contempla acciones como identificación y recopilación de información de las empresas a prospectar, creación de bases de datos, preparación de material y documentación, y difusión de las actividades a realizar dentro de un plan de comunicación e/ou marketing. Investigar el Mercado, contestando en cada momento el qué, el cómo, el cuándo y el por qué hacer nuestra labor.
3. FASE DE TRABAJO DE CAMPO: hace referencia a la propia prospección donde se produce la interacción e intercomunicación entre prospector/a y empresa, así como, la toma de decisiones en Función de la finalidad misma de la prospección. Es el contacto con el Mercado.
4. FASE DE EVALUACIÓN E SEGUIMENTO: trata de analizar la información recogida y buscar soluciones o satisfacer las necesidades detectadas. Valorar y analizar la efectividad de nuestra labor.
EL VALOR DE LA LABOR DE LA PROSPECCIÓN LABORAL
La labor de prospección de empleo es bidireccional. Por un lado, de cara a las empresas es un/a comercial de los servicios de la entidad a la que representa y, por otro lado, supone una fuente de información para el equipo de orientación laboral de lo que en las diferentes empresas o sectores está ocurriendo, lo que se traduce en que anticiparse a las necesidades en materia de empleo ofreciéndole a perfiles adecuados mediante los itinerarios personalizados de inserción laboral o la búsqueda del perfil adecuado en la base de datos de usuarios en situación de desempleo.
Básicamente, el/la prospector/a canaliza la información para garantizar que empresa y personas desempleadas cumplan sus objetivos de forma satisfactoria para ambos: las empresas encontrando los perfiles adecuados para sus necesidades en empleo y, las personas en desempleo, una oportunidad laboral.
Para finalizar, la prospección abre la puerta a una formación ocupacional de calidad y ajustada a las necesidades cambiantes que a cada momento plantea el mundo de la empresa, a la búsqueda de nuevos yacimientos de empleo.
OS ITINERARIOS PERSONALIZADOS DE INSERCIÓN LABORAL. PROCESO, CARACTERÍSTICAS E APLICACIÓN A DISTINTOS COLECTIVOS
A sesión do 4 de novembro foi impartida por Mayte Deus, e nela comezou comentando os aspectos esenciais do Real decreto 7/2015, do 16 de xaneiro, polo que se aproba a carteira común
de servizos do Sistema nacional de emprego, básico para o noso traballo como Orientadoras/es.
